Boîte à outils · 1
Penser son projet
Une bonne étude commence par une bonne préparation.
Prendre le temps de structurer son projet peut donner l’impression de ralentir ; c’est en réalité un investissement qui fait gagner du temps. Cette étape aide à anticiper les difficultés, à affiner la compréhension du sujet et les questions à explorer.
5 modules : ouvrez celui qui vous intrigue.
Par Nicolas Naïditch, sociologue de la santé
Module 1
Construire la bibliographie
Toute recherche commence par lire ce que d’autres ont déjà trouvé. Où chercher, comment trier, à qui faire confiance, et comment ne pas se noyer dans ses références ?
Dans ce module · 7 parties, chacune se lit à part
- 1Pourquoi chercher d’abordEt si votre étude existait déjà ?3 min · 1 démonstration · 2 fiches
- 2Où chercherPubMed, Cairn, la DREES… par où commencer ?3 min · 1 démonstration · 4 fiches · 21 ressources
- 3Chercher efficacementPourquoi Google cherche mieux que Cairn ?4 min · 2 démonstrations · 3 fiches · 4 ressources
- 4Les références inventéesCette référence existe-t-elle ?2 min · 1 démonstration · 2 fiches
- 5Évaluer une sourceToutes les revues se valent-elles ?7 min · 2 démonstrations · 1 exercice · 5 fiches · 2 ressources
- 6Gérer ses référencesUne phrase, une citation : comment tenir ?2 min · 1 démonstration · 2 fiches · 3 ressources
- 7À vous de jouerPrévalence, incidence, fiabilité : vérifiez.6 min · 3 exercices
Module 2
Choisir ses sources
Un mini-jeu de speed-dating bibliographique : savoir ce qu’on cherche, lire un profil, puis juger une source pour une phrase précise, vert, jaune ou rouge.
Dans ce module · 6 parties, chacune se lit à part
- 1La règle du jeuUne bonne source, mais pour quelle phrase ?2 min · 1 démonstration · 5 fiches
- 2Savoir ce qu’on chercheComment passer d’un besoin à une chaîne de recherche ?5 min · 2 exercices · 5 fiches
- 3Lire un profilQuel design se cache derrière un résumé ?3 min · 1 exercice · 7 fiches
- 4SwiperVert, jaune ou rouge, pour cette phrase ?2 min · 1 exercice · 3 fiches
- 5Match ou catfish ?Chaque source a-t-elle sa place dans le plan ?3 min · 1 exercice · 3 fiches
- 6Ma fiche de matchVotre source, votre phrase, votre drapeau.3 min · 1 exercice · 3 fiches
Module 3
Problématiser
Une question ne suffit pas : il faut une tension entre ce qu’on croit et ce qu’on observe. Quatre temps, trois exemples, deux pièges, et votre propre sujet à l’épreuve.
Dans ce module · 5 parties, chacune se lit à part
- 1Un chemin, pas une questionUne bonne question suffit-elle ?3 min · 1 démonstration · 3 fiches
- 2Trois exemples, une même grammaireL’amour, le suicide, la douleur : où est le problème ?8 min · 3 démonstrations · 7 fiches
- 3Les deux piègesProfonde, ou descriptive ?2 min · 1 démonstration · 3 fiches
- 4À vous de problématiserEt votre sujet ?2 min · 1 exercice
- 5À vous de jouerScolastique, descriptive, ou problématisée ?2 min · 1 exercice
Module 4
Choisir la méthode
Il ne s’agit pas de préférer une méthode parce qu’elle semble plus scientifique. Trois questions suffisent souvent à trancher : que sait-on déjà, qui peut-on interroger, et que cherche-t-on à savoir ?
Dans ce module · 5 parties, chacune se lit à part
- 1Vos représentationsLe quantitatif est-il plus scientifique ?5 min · 2 démonstrations · 1 exercice · 1 fiche
- 2Rigueur et généralisationPlus rigoureux, plus généralisable, vraiment ?4 min · 2 démonstrations · 3 fiches
- 3Les biaisQui a le plus de biais ?4 min · 2 démonstrations · 1 fiche
- 4Comment trancherTrois questions pour choisir9 min · 4 démonstrations · 1 exercice · 3 fiches
- 5À vous de jouerQuelle méthode pour votre projet ?2 min · 1 exercice
Module 5
Construire le projet de recherche
Un titre, un contexte, des objectifs, une population, un déroulement. Du temps investi au départ, et beaucoup de temps gagné ensuite.
Dans ce module · 7 parties, chacune se lit à part
- 1Une trame dès le départDu temps perdu au départ ?2 min · 1 démonstration · 2 fiches · 1 ressource
- 2Le titreComment s’appelle votre étude ?2 min · 1 démonstration · 2 fiches
- 3Le contextePourquoi ce projet doit-il exister ?2 min · 1 démonstration · 1 fiche
- 4Objectifs et critères de jugementQui a gagné ?5 min · 2 démonstrations · 4 fiches
- 5La populationQui interroger, et par où les trouver ?6 min · 3 démonstrations · 3 fiches · 1 ressource
- 6Le déroulementQu’est-ce qui peut bloquer ?3 min · 1 démonstration · 4 fiches
- 7À vous de jouerTitres, objectifs, critères : à vous.6 min · 3 exercices